Zwei weibliche medizinische Forscherinnen schauen auf einen Computerscreen

RACOON-RESCUE treibt die Versorgung von pädiatrischem Non-Hodgkin-Lymphom voran

Pädiatrisches Non-Hodgkin-Lymphom (NHL) ist der vierthäufigste Tumor bei Kindern und Jugendlichen, doch den radiologischen Methoden in diesem Bereich fehlt es an Standardisierung; sie lassen Raum für deutliche Verbesserungen.

Das RACOON-RESCUE-Projekt schließt diese Lücke, indem es Forscher:innen aus der pädiatrischen Radiologie und Onkologie aus allen deutschen Universitätskliniken zusammenbringt, um Bilddaten systematisch zu analysieren. Ziel ist es, die Diagnostik, die Bewertung des Therapieansprechens und die Nachsorge bei pädiatrischem NHL zu verbessern.

Die Ergebnisse, die aus dem RACOON-RESCUE Projekt hervorgehen, sollen schlussendlich die Entwicklung optimierter und individualisierter Diagnose- und risikoadaptierter Therapiekonzepte ermöglichen.

Lesen Sie das vollständige Interview mit den Projektleitenden, Prof. Dr. Diane Renz und Prof. Dr. Wilhelm Wößmann, um mehr über diese Initiative zu erfahren.

Ähnliche Inhalte

Ähnliche Inhalte

Interview mit Univ.-Prof. Thorsten Persigehl zum radCIO in Köln

Strukturierte Daten in der Radiologie sind entscheidend für genaue Diagnosen und Therapieplanung und bilden die Grundlage für eine detaillierte…

RECIST-Messungen bei einem Patienten mit Aderhautmelanom und Lebermetastasen

Universitätsklinikum Tübingen: Studie vergleicht die Wirksamkeit von SIRT und CS-PHP bei Aderhautmelanomen mit Lebermetastasen

Eine Studie[1], die von Forschern des Universitätsklinikums Tübingen durchgeführt wurde, verglich retrospektiv die Wirksamkeit zweier auf die Leber…

Ein Bild von Workshop-Teilnehmern neben einer positiven Bewertung für den ESOI-EORTC RECIST Workshop in München

ESOI-EORTC Workshop "Imaging in Assessing Response to Cancer Therapy" Aus der Perspektive eines Teilnehmers

Nach Abschluss des ESOI-EORTC Workshops "Imaging in Assessing Response to Cancer Therapy" in München wollten wir direkt von den Teilnehmern erfahren,…